（營口之窗“營口專訪”）李愛萍：教師是太陽底下最光輝的職業(yè) 

李愛萍，營口市鲅魚圈區(qū)實驗中學(xué)的一位青年教師。2018年她從沈師大中文系畢業(yè)，來到實驗中學(xué)工作擔(dān)任語文老師兼班主任。前年，也就是2019年，她又被選為學(xué)校的團委書記。

李愛萍老師近照

那年，她是懷是欣喜的心情重新走進實驗校園的，因為從小喜歡當(dāng)老師，覺得教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，在填報高考自愿時，她毫不猶豫地填了師范類院校，現(xiàn)在又能回到自己曾經(jīng)就讀的實驗中學(xué)，在母校走上自己曾經(jīng)熟悉的講臺，實現(xiàn)自己的夢想，這是一件很值得欣慰的事情呀。當(dāng)年這熟悉的校園，許多熟悉的老師的身影，自己的心靈上有過多少難忘的記憶啊。 

時刻牢記著曾經(jīng)在黨旗下立下的誓言

她立志要當(dāng)一名合格的人民教師，當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)語文老師，她知道，你要“給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水的源頭”， 雖然經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，她的腦海中儲備了大量的知識，但是這遠遠不夠，她仍然需要不斷學(xué)習(xí)，潛心鉆研教學(xué)，

大學(xué)畢業(yè)，李愛萍剛走上工作崗位，來到母校工作，這中間肯定有一個適應(yīng)的過程，

過去在大學(xué)，她學(xué)到的是書本知識，現(xiàn)在，李愛萍需要在實踐中迅速提高自己。以盡快適應(yīng)教育和教學(xué)的需要。于是她經(jīng)常利用業(yè)余時間不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)。此外還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認真閱讀專研各類教育教學(xué)書籍，積極參加各種教科研活動。

疫情期間，李愛萍老師在線授課

每當(dāng)面臨一篇新課文，愛萍老師在備課中都要充分搜集資料，認真寫教案。

她虛心向老教師學(xué)習(xí)。比如白瑞雪老師，滕薇薇老師等，她幾乎天天聽她們的課，每天至少一節(jié)，一直堅持，不懂就問，真的感謝這些老教師，她們不厭其煩地教走上教師崗位不久的新人，李愛萍從心里體驗到一種溫暖。

以身示范，李愛萍老師與學(xué)生在一起練習(xí)書法

語文，重在培養(yǎng)學(xué)生各方面的素養(yǎng)，聽說讀寫的能力，情感上的，思思想上的，愛國情感。

學(xué)生要想學(xué)習(xí)有后勁，一定要有閱讀量，這是個潛移默化的過程，因為語文素養(yǎng)提升是一個漫長的過程，不管是閱讀還是寫作，都離不開思維上的提高，而思維上的提高，是通過閱讀來體現(xiàn)的，正所謂讀萬卷書，行萬里路。初中語文每月向?qū)W生推薦一部名著，讀這些名著這是在提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，

李愛萍老師在主持“懂得感恩，回報真情”的主題班會

現(xiàn)在雙減，只留一些高效率的作業(yè)，作業(yè)少而精。

年輕老師互幫互學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對李愛萍也是耐心指導(dǎo)，工作上有時作得不圓滿，領(lǐng)導(dǎo)也很包容。

家人對愛萍很支持，家里的事幾乎不要她操心，她可以全身心地撲在工作上，早晨七點多從家里出發(fā)，來到學(xué)校，一直到晚上七八點鐘，一直在學(xué)校。因為喜歡當(dāng)老師，所以熱愛，這也算不忘初心吧。

中學(xué)教師，尤其是班主任，另外還兼著學(xué)校團委和少先隊大隊的輔導(dǎo)員，所以工作起來是緊張而忙碌的，但是也要善于利用周圍的資源，比如班上很多事情，可以找學(xué)生來做，這樣一舉多得，既完成了任務(wù)，又鍛煉了學(xué)生的工作能力，調(diào)動了他們的積極性，密切了師生關(guān)系。

李愛萍當(dāng)了二年的團委書記，她在校黨支部書記、校長及上級團工委的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好團的思想建設(shè)、組織建設(shè)，推薦優(yōu)秀學(xué)生入團，收繳團費，組織課余活動，召開團員大會等等。

三月的春風(fēng)吹拂濱城的大地，在學(xué)雷鋒紀念日來臨之際，校團委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，領(lǐng)導(dǎo)各支部開展“志愿者學(xué)雷鋒社區(qū)義務(wù)服務(wù)”活動、主題班會、雷鋒故事會等系列活動。

軍訓(xùn)期間，李愛萍老師在接受區(qū)電視臺記者的采訪

組織志愿者及部分老師和學(xué)生家長，到小區(qū)進行義務(wù)服務(wù)。同社區(qū)志愿者一起打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾、擦除小廣告、清理垃圾桶等義務(wù)服務(wù)，受到居民的廣泛好評。

每年的“九一八”是增強廣大學(xué)生的愛國意識，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感的好時機，去年的9月18日，學(xué)校團委組織同學(xué)們開展了紀念“9.18”事變主題教育活動。弘揚愛國主義精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，

教師對學(xué)生的愛源于母愛，有時甚至勝于母愛，這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。

課余時間，李愛萍老師與同學(xué)們在一起交流閱讀體會

對學(xué)生充滿愛心，特別關(guān)愛家庭貧困、父母離異等特殊家庭的孩子。關(guān)心學(xué)生。她帶的班上有個男孩，母親得了腎病，很重，每周需要透析，媽媽因為身體有病，無法照顧他，于是把他送到舅媽家生活，

這孩子很聰明，但因為家里遇到重大困難，成績下滑，愛萍老師及時了解到他家的情況。馬上找他作工作，鼓勵他不能放松學(xué)習(xí)，

愛萍老師就盯住他，嚴加管教，老師跟他講，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，是以后升入高中，大學(xué)的基礎(chǔ)，如果中學(xué)學(xué)不好，以后學(xué)業(yè)就很容易荒廢，這對你一生都有重大影響，你現(xiàn)在家庭困難是階段性的，無論如何，你要堅持，

愛萍老師每天看著他，檢查他的作業(yè)，看到他的衣服破了，愛萍老師拿來針線為他補上，這樣，他沒有掉隊，進步很大，依然保持良好的學(xué)習(xí)成績。

還有一個女生，家里幾年前父親因腿病，癱瘓在床，父母離異，她因為失于管教，學(xué)習(xí)下滑，行為放縱，不與本班學(xué)生交流，封閉自己，只與外班學(xué)生在一起，抽煙，搞對象，有時還與人打架。

班主任只要有智慧，有愛心，就一定能撥動每一個孩子心靈的琴弦。對于這個女生，愛萍老師就多次找她談心，推心置腹地交流，跟她說，做為一個女孩，一定要自愛，雖然原生家庭改變不了，但你可以通過自己的努力，改變自己現(xiàn)有的狀況。做好自己，這樣你依然有好的前途。

現(xiàn)在這個女孩學(xué)習(xí)上進步很大，思想品德上也有了可喜的轉(zhuǎn)變，與老師無話不談，變成老師的小助手和班干部，幫老師做了很多工作。

愛萍老師擔(dān)任班主任，她要全面了解學(xué)生情況，制定班級發(fā)展規(guī)劃，通過班級微信群及時同家長、學(xué)生進行有效溝通。

開班會，李愛萍老師重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。在每周的班會中都能夠堅持進行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……

李愛萍老師帶學(xué)生去素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)的時候，在望兒山的慈母像留下的影像

她帶的班級各項文體活動豐富多彩，比如舉辦學(xué)生演講比賽，學(xué)生辯論會比賽等。在學(xué)?；蛏霞壟e辦的各類文體活動中，李愛萍老師所帶的八年十四班，積極參加，表現(xiàn)出色，多次取得良好成績。八年十四班曾被評為學(xué)校的三好班級，班上的課本劇表演《荊軻刺秦》在全校匯演中獲一等獎，在校運動會上，他們班的團體總分獲全校第一名。

軍訓(xùn)期間，李老師與學(xué)生們的合影

現(xiàn)在，李愛萍每天依然在忙碌著，在工作中感受著教書育人的快樂，也享受著為人師的幸福，一分耕耘一分收獲。在教學(xué)工作中她能努力做好自己的本職工作，盡心盡力的教育好每一個學(xué)生。

教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，而工作的意義又是崇高而偉大的，因為它與國家的未來息息相關(guān)。

在人生的春天，李愛萍與她的學(xué)生們邁著堅實的腳步，一路前行。

供稿作者：蔡恒學(xué)，營口之窗特約攝影人

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