讓夢(mèng)想成為自己的擺渡人 在小說《擺渡人》一書中,迪倫在一場意外事故中失去了生命,當(dāng)她的靈魂驚恐的從事故現(xiàn)場爬出來時(shí),他發(fā)現(xiàn)了自己
讓夢(mèng)想成為自己的“擺渡人”
在小說《擺渡人》一書中,迪倫在一場意外事故中失去了生命,當(dāng)她的靈魂驚恐的從事故現(xiàn)場爬出來時(shí),他發(fā)現(xiàn)了自己身處一片令人感到恐懼的荒原以及自己的靈魂的擺渡人——崔斯坦。靈魂擺渡人負(fù)責(zé)將自己負(fù)責(zé)保護(hù)的靈魂帶出荒原,讓人們脆弱的靈魂在荒原上免受惡魔的吞噬與傷害。然而當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)靈魂的永生之地時(shí)發(fā)現(xiàn),自己在永生之地的美好生活離開了擺渡人之后變得毫無意義,永生的靈魂止于迪倫來說就像是永生的行尸走肉。于是,她下定決心,孤身一人進(jìn)入惡魔橫行的荒原,即使是冒著魂飛魄散的危險(xiǎn),也要和靈魂的擺渡人在一起。經(jīng)過磨難與努力,迪倫和擺渡人崔斯坦創(chuàng)造了奇跡,得以相伴。
我現(xiàn)在還清楚地記得這本書的扉頁上的那句話:如果我真實(shí)的存在,也是因?yàn)槟阈枰遥↖ exist because you need me)。在迪倫靈魂世界里的規(guī)則規(guī)定,靈魂的擺渡人并不是真實(shí)的存在的,他只是你靈魂通往永生之地的路上的以為護(hù)送人,到達(dá)邊界之后,當(dāng)你越過邊界,你再一次轉(zhuǎn)身,他便會(huì)在你的世界里消失。
這是對(duì)于大部分人來說的規(guī)則,你的擺渡人并不真實(shí)存在。而對(duì)于迪倫來說,自己的擺渡人,在了無人跡的荒原上,陪伴著自己,保護(hù)著自己,給自己力量,指引著自己通往永生之地的方向,他早已成為自己的世界里最為信賴也最為依賴的的“人”。所以即使自己進(jìn)入了所有人都認(rèn)為的舒適區(qū)域——永生之地,離開了自己的擺渡人,他便覺得一切味同嚼蠟,毫無意義。不顧所有人的反對(duì),拋卻美好,投身荒原。
我在想,我們的現(xiàn)實(shí)生活中不也存在這樣的“擺渡人”嗎?這樣的擺渡人陪伴我們克服困難,如一顆黑夜中指引我們前進(jìn)的明亮的星,當(dāng)你累的快要低下自己的頭顱時(shí),他總會(huì)指引你抬起頭,即使疲憊也要高傲的抬頭去尋找他給你帶來的光明!我認(rèn)為這樣的“擺渡人”就是自己的夢(mèng)想。
高中時(shí)代,大學(xué)就是自己的“永生之地”,日復(fù)一日的是高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),如日復(fù)一日身處荒原之上,繁重的課業(yè)總是把你壓在自己的座位上,像是惡魔總想要把你吞沒,而我總是在自己快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,忍不住想要懈怠的時(shí)候,抬頭看看教室上“想想你心中美麗的大學(xué)”的標(biāo)語。那時(shí)大學(xué)就是我的夢(mèng)想,他如擺渡人一樣,保護(hù)著軟弱的我,讓我變得強(qiáng)大,變得專注,變得更相信自己,一步一步堅(jiān)實(shí)篤定的邁向遠(yuǎn)方。
到了大學(xué),到了我的“永生之地”開始時(shí)一切是那么安逸美好,然而,我卻有開始懷念自己的過往歲月,于是在畢業(yè)的時(shí)候,我沒有繼續(xù)選擇安逸,選擇了讓很多同學(xué)們驚訝的施工單位,因?yàn)槲覜]有忘記我高中時(shí)就陪伴著自己的“擺渡人”:移山填海,建功立業(yè)。這是我的夢(mèng)想,她如同迪倫的崔斯坦一樣,是真實(shí)存在的。而在這里,我的新單位,我和我的“擺渡人”重逢了,在新的工作之中我不斷的提醒自己,保持一顆進(jìn)取與學(xué)習(xí)的心,不忘自己的夢(mèng)想,努力的把自己的“擺渡人”變成真實(shí)存在的。
這正如《無聲告白》中所說的,我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。有了夢(mèng)想的“擺渡人”我們就可以清楚地明白什么么樣的人才是真正的自己,我們才能不在“永生之地”迷失自我,成為溫水里的青蛙。
也正如《海闊天空》中聲嘶力竭的所唱的那樣:背棄了理想,誰人都可以。背棄了理想的我們就會(huì)被一葉障目,也會(huì)變得人云亦云。在紛繁的世界里感受不到自己是否真實(shí)的存在。
所以我們要堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想“擺渡人”,讓自己迫切的需要她,她才會(huì)真實(shí)的存在,陪伴 我們?cè)谧约旱娜松缆飞狭粝伦约赫鎸?shí)存在的證據(jù)。