今年遼寧省將啟動(dòng)沈陽、大連、營口、遼陽四個(gè)市以及省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等51所普通高中作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)。
?。I口之窗網(wǎng)訊 海丹青)2017年年初,遼寧省教育工作會(huì)議在沈陽召開,指出:我省將做好啟動(dòng)高考綜合改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按照部署,今年我省將啟動(dòng)沈陽、大連、營口、遼陽四個(gè)市以及省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等51所普通高中作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)。2018年秋季,我省將全面推開普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。高考時(shí),綜合評(píng)價(jià)成績將提供給有自主招生和綜合評(píng)價(jià)錄取資格高校參考使用。
舉措之一:科目改“3必選+3自選”滿分750分從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起,將現(xiàn)行統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語加文或理綜合考試科目,調(diào)整為由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和全省高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)等級(jí)性考試科目構(gòu)成,考生總成績滿分750分。
語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變,各為150分。高中不分文理科,計(jì)入考生總成績的另外3個(gè)高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)自身興趣特長和報(bào)考高校要求,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)等級(jí)性考試科目中自主選擇3個(gè)科目,每個(gè)科目按等級(jí)賦分,滿分均為100分。
舉措之二:外語有兩次考試機(jī)會(huì)
統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目按照全國統(tǒng)一高考時(shí)間施行,外語考試提供兩次考試機(jī)會(huì)。
高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目暫提供一次考試機(jī)會(huì),并逐步過渡到條件成熟時(shí),提供兩次考試機(jī)會(huì)。
舉措之三:高校將同時(shí)參考考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
改革統(tǒng)一高考招生錄取機(jī)制,實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。
實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。
在遼寧省招生的高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),研究提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,提前向社會(huì)公布。
2017年秋季入讀試點(diǎn)高中的學(xué)生,在2020年參加高考時(shí),仍需要參加全國統(tǒng)一高考,但如填報(bào)同樣啟動(dòng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高校,高中期間的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果將按比例折換成分?jǐn)?shù),成為錄取依據(jù)。
但如不選擇報(bào)考此類院校,依舊按照統(tǒng)考成績進(jìn)行錄取。2018年秋季入讀高一的學(xué)生,將在高考時(shí)采用新的“3+3”考試方式??忌呖汲煽冇烧Z文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科成績共同組成。
2017年全國高考改革方案。遼寧 2018年 1.2016年起三本合并到二本錄取。 2.2018年秋季入學(xué)高一新生 文理不分科。3.考試科目實(shí)行"3+3",滿分750分。 4.外語一年兩考。
據(jù)悉,一本錄取不再設(shè)置A、B段方面,意味著以前一本有兩次投檔機(jī)會(huì),現(xiàn)在變成一次投檔。這對考生的志愿填報(bào)提出很高的要求,對高分考生的保護(hù)性減少了。 二本與三本合并:意味著不再把學(xué)校分為三六九等了。由于學(xué)校在高考錄取時(shí)被分在不同批次,使得社會(huì)普遍關(guān)注一本批次院校。有的學(xué)生和家長甚至認(rèn)為只有考上二本以上的學(xué)校才是上大學(xué)。錄取批次合并之后,考生填報(bào)高考志愿時(shí)可不再糾結(jié)于錄取批次,更多的是注重對學(xué)校和專業(yè)的選擇。
在此提示廣大學(xué)生家長,適時(shí)根據(jù)政策調(diào)整,幫助孩子學(xué)習(xí)及選取高校專業(yè),以期在充分準(zhǔn)備的情況下,最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢,幫助孩子創(chuàng)造美好未來。