2010年的9月1日，營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)學(xué)校來了這樣一名小學(xué)生，她叫張桐桐，家住白廟子村，爸爸靠在工地做力工維持家用，母親在家養(yǎng)幾頭豬，所以小桐桐的家境可以說是非常的普通。開學(xué)那天張桐桐的爸爸一直陪著孩子到開學(xué)典禮結(jié)束，爸爸對(duì)老師說這個(gè)孩子與普通的孩子不大一樣，他的身體非常的虛弱，因?yàn)橥┩┗加醒“鍩o力癥，那個(gè)時(shí)候桐桐僅有十歲，體弱的她無法像正常的小朋友一樣參加體育課，大蹦、大笑對(duì)于桐桐來說都是不可以的事情，而且由于桐桐經(jīng)常性的流鼻血，發(fā)生這種情況時(shí)候就要在家休養(yǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，所以桐桐每學(xué)期基本都是一半時(shí)間在家，一般時(shí)間在學(xué)校。課上小桐桐會(huì)隨時(shí)在課桌里準(zhǔn)備兩卷衛(wèi)生紙，因?yàn)樗龝?huì)不定時(shí)的流鼻血，平時(shí)鼻子里都塞著紙卷，同學(xué)經(jīng)常能看到血透過紙卷滴在桐桐的課桌上、衣服上，有時(shí)候根本止不住，同學(xué)老師們說經(jīng)常能看到桐桐一個(gè)人在躲在課桌后面擦鼻血，一次班里檢查衛(wèi)生，衛(wèi)生委員在小彤彤的課桌里看到了成團(tuán)成團(tuán)沾滿血跡的紙團(tuán)嚇壞了，開始老師跟桐桐的家長(zhǎng)聯(lián)系說明情況，家里因?yàn)閷?duì)桐桐這種情況已經(jīng)習(xí)以為常告訴老師沒事，如果嚴(yán)重打電話就去接桐桐。后來一次過春節(jié)桐桐的爸爸高興的給老師打電話說桐桐已經(jīng)三個(gè)月都沒有犯病了，也許桐桐會(huì)慢慢的好起來，老師同學(xué)接到通知后都非常為桐桐高興。但是病魔并沒有放過可憐的小桐桐，不久桐桐又開始流鼻血。因?yàn)橹尾⊥┩]個(gè)學(xué)期要奔波于各個(gè)醫(yī)院之間，但她卻一直堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，高昂的醫(yī)藥費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭來說簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，家里的積蓄全部用完，親戚朋友早已經(jīng)借遍，家里的房子都賣掉了，桐桐的家庭再也無法承擔(dān)這沉重的壓力，桐桐所在實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生以及白廟子村民都已經(jīng)積極地投入到愛心的捐助中。老師說在聽到桐桐患病的第一時(shí)間，多名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)拿出兜里的零花錢、午飯前錢要求捐獻(xiàn)給小桐桐，老師校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議多次捐款，還有多名家長(zhǎng)拿出幾千元捐給小桐桐，并且不愿意透入姓名。

       桐桐所在班級(jí)5年1班的班主任老師說，桐桐是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她知道自己不能和正常的孩子一樣蹦蹦跳跳，但又非常喜歡踢毽子，多次請(qǐng)求老師希望能夠與大家一起踢毽子，看著桐桐眼中渴望又堅(jiān)強(qiáng)的眼神，好像根本不把自己當(dāng)初一個(gè)體弱的孩子，老師看在眼里疼在心里很不是滋味。老師還說桐桐是一個(gè)熱心腸的孩子，大家都知道桐桐不能上體育課不能踢毽、不能跳繩，但是她的書桌里經(jīng)常放著跳繩和毽子，當(dāng)有小同學(xué)沒帶跳繩的時(shí)候，她總是第一個(gè)上前去把跳繩借給同學(xué)，學(xué)生們上體育課的時(shí)候，桐桐就一個(gè)人趴著窗臺(tái)看著大家，看著別人用自己的跳繩、毽子玩的很開心，她就好像自己在玩一樣。還有，當(dāng)別人忘記帶飯卡的時(shí)候桐桐也是立馬把飯卡借給別人用。桐桐真的是一個(gè)非常有愛心的孩子。

        現(xiàn)在桐桐已經(jīng)確診為白血病，在沈陽醫(yī)大住院治療，家里已經(jīng)無力支付醫(yī)藥費(fèi)，并且桐桐隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，筆者也非常希望通過網(wǎng)絡(luò)傳播給廣大有愛心的人士能夠伸出您的援助之手，為桐桐獻(xiàn)出一份愛心，幫助小彤彤渡過難關(guān)。愛心聯(lián)系電話：3315689


 

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