（營口之窗“生活隨筆”）我的老師王向峰先生

作者：趙洪柱（國風(fēng)） 

一別三十五年，再次見到的王向峰老師已是耄耋之年的老人了，我也是兩鬢添雪。

在王充閭文學(xué)研究中心成立十周年座談會的現(xiàn)場，我有幸見到了當(dāng)年為我們授課的王向峰老師。年近九十歲的王老師身體硬朗，說話的聲音還和當(dāng)年的一樣洪亮，精神矍鑠，記憶力尤佳。他打聽了我的狀況，詢問學(xué)習(xí)的事情，親切溫和。

那是上世紀八十年代中期，我們營口市報名參加自學(xué)考試的多達三百多名學(xué)生，在營口大學(xué)的禮堂聽王向峰老師的第一課。

王老師當(dāng)時是遼寧大學(xué)中文系的教授，他和其他中文系王火等講師，每月在全省各市輪回給參加自學(xué)考試的學(xué)員授課。那年我三十一歲，王向峰老師五十三歲，都是好年華啊！

自學(xué)考試有十二門課程，王老師給我們講的是文藝理論課程。由于當(dāng)時報名人多，沒有及時發(fā)給我們教材，王老師就讓我們記住要點。王老師對我們要求嚴格，記得當(dāng)時王老師說，我都讀了三遍你還沒有記下來，你就基本不具備自學(xué)考試學(xué)員的資格了。

當(dāng)時，我是企業(yè)三班倒的工人，工作相當(dāng)辛苦，是又臟又累的軋鋼工人。有一天下夜班，來不及回家就得趕到市里去聽課。

由于又累又困，聽著聽著就睡著了，結(jié)果被王老師批評了一頓。下課后，我把自己的事情給老師說了，老師很有感觸，原以為都是機關(guān)事業(yè)單位的人員，真沒想到還有三班倒的工人。課間休息后，重新上課，老師詢問現(xiàn)場還有誰是一線工人，結(jié)果沒有幾個人。老師說：你們太勞累辛苦了，以后我的課你們可以睡覺，當(dāng)時我們十分感動，紛紛表示好好學(xué)習(xí)。打那以后，從沒有發(fā)生過類似事情。

一晃三年過去了，其他的課程陸續(xù)換了幾個老師，唯獨王老師整整教了我們?nèi)甑恼n程。

參加自學(xué)考試，壓力只有自己知道，三年的付出真是一言難盡。由于自己努力刻苦，勤奮用功，終于第一批畢業(yè)了（三年下來，三百余名自學(xué)考生只有六名如期拿到了遼寧省高等教育自學(xué)考試的大專畢業(yè)證書）。

當(dāng)年王向峰老師的《古典抒情詩鑒賞》出版了，我們幾個同學(xué)趕緊去新華書購買細讀。

完成自學(xué)考試后，企業(yè)對我很重視，相繼把我從車間提拔到廠工會，辦公室，企管部門擔(dān)任工作。這期間為企業(yè)撰寫的大量的公文總結(jié)等，還為企業(yè)規(guī)章制度的制定和現(xiàn)代企業(yè)管理工作發(fā)揮了作用，曾經(jīng)得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的多次褒獎和鼓勵。在企業(yè)職稱評定時，被營口市政治思想工作委員會評定為“政工師”職稱并頒發(fā)證書，記得當(dāng)時還漲了一級工資。

這期間還在營口日報，營口電臺等媒體發(fā)表過詩歌散文等作品，當(dāng)時在企業(yè)小有名氣，這與三年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和老師嚴格的教育是分不開的。

目前我在營口三為老年大學(xué)詩詞班跟原學(xué)玉老師學(xué)習(xí)詩詞欣賞和寫作。我們一些詩詞愛好者組建了自己的又一春詩社，大家還推舉我為社長。

這一切成就的取得離不開老師早年的諄諄教誨，三年期間我們這批學(xué)員不但學(xué)到了知識，而且從王老師為人謙和，教學(xué)嚴謹，文風(fēng)正直的身上，學(xué)到了如何修身做個好人。

我要說一聲遲到的感謝，謝謝王向峰老師和其他老師，使我才能在工作中不斷進步，取得好成績。

? 王向峰老師畢業(yè)于吉林大學(xué)中文系，遼寧大學(xué)文學(xué)院教授。1990年由國務(wù)院學(xué)位委員會直接評定為文藝學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，同時被北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心聘為專任教授和研究員,并指導(dǎo)博士生。是中國作家協(xié)會會員，遼寧省美學(xué)學(xué)會名譽會長、詩詞學(xué)合副會長， 論著獲國家大獎有國家教委“優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著獎”、“全國文藝理論突出貢獻獎、第三屆“魯迅文學(xué)獎 、理論評論獎 、“首屆中華優(yōu)秀圖書獎及遼寧省人民政府首屆“哲學(xué)社會科學(xué)成就獎”。

由于沒有經(jīng)常聯(lián)系，這些都是后來才知道的，作為王老師的學(xué)生，我深為王向峰老師感到驕傲和高興。先生博覽群書，深究美學(xué)，治學(xué)嚴謹，筆耕不輟，出版了一系列美學(xué)研究叢書，令人敬佩，捧讀學(xué)習(xí)，獲益匪淺。

作為王充閭文學(xué)研究中心的研究員，這次在王充閭文學(xué)中心成立十周年的會上，與王向峰老師見面，心情特別激動，欣然與老師合影，并在離別三十五年后再次聆聽了王向峰老師的教誨。

王向峰老師談王充閭先生的文學(xué)成就，首先第一條就是談人品，他說王充閭先生是君子，達人和飽學(xué)之士。?古代文學(xué)素養(yǎng)極高，研讀馬列主義水平高。

王老師說充閭先生博覽群書，熟悉二十四史，通讀古代文史名篇，外國名著，學(xué)貫中西，名不虛傳，體現(xiàn)的是全面的文化素養(yǎng)。充閭先生在做君子、達人這方面有非常強烈的自覺性，他不是自然而然成為一個君子、達人，他有做這種君子、達人非常明確的目標，對自己有要求，而且非常嚴格。王向峰老師說有很多知名人士，除了咱們省的作家之外，外省一些比較有名的作家，對充閭的人品都非常佩服，這種現(xiàn)象在當(dāng)前文壇上是很少見的。

王向峰老師還提出，牢固立足傳統(tǒng)文化歷史。夯實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個學(xué)問根基，必將終身受益。他說歷史不是文學(xué)史，文學(xué)是更高層次的歷史理解。說到充閭先生的“人文三部曲”——《莊子傳》《文脈》《國粹》這三本書時，王老師說這是充閭先生這種自覺性突出的、集中的、最成功的表現(xiàn)?？梢钥吹浇窈笸醭溟偟臍v史文化散文創(chuàng)作，文學(xué)成就和前景是不可限量的。

這幾年，由于王充閭文學(xué)中心的不斷宣傳和推廣，逐漸在本地區(qū)乃至國內(nèi)外都有深遠的影響。王充閭文學(xué)研究中心在張冰理事長的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，包括收集整理資料，打牢研究基礎(chǔ)，開展學(xué)術(shù)活動，把握前沿攻關(guān)，發(fā)揮品牌特色效應(yīng)，力爭形成藝術(shù)流派等，做了大量卓有成效的部署和延展工作。特別是成立王充閭文學(xué)館后，影響越來越大。

一些資深文學(xué)專家和廣大文學(xué)愛好者對充閭先生的文學(xué)成就，產(chǎn)生強烈的興趣和喜愛。研究王充閭先生文學(xué)成就的論著不斷出現(xiàn)，其中不乏評論到位，思想深刻者，而王向峰老師則是其中翹楚。王向峰老師對充閭文學(xué)作品的研究，是從80年代初他們兩個交往以后就開始了。

充閭先生每寫一篇文章、每出一本書，王向峰老師就寫一篇評論，他把這種研究模式稱為跟蹤式研究，截止目前粗略統(tǒng)計，他對充閭先生的追蹤評論已經(jīng)達到二十萬字之多。

“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘其既遇，奏流水以何漸。”這是王向峰老師在談到與充閭先生互動交流時，有心靈相通惺惺相惜的感覺。

王向峰在接到邀請臨來的前夜，夜不能寐寫了如下一首詩：

七律~題贈營口市王充閭研究會

王向峰

營口重來十載長，湯湯流水寫滄桑。

屢聞學(xué)會行推助，多有中堅鬢染霜。

猶見充閭行健筆，文壇拓境閃輝光。

今朝可預(yù)他年事，傳世之書史廣藏。

2021年11月19日凌晨2點

（張冰理事長注：2021年11月19日，王充閭文學(xué)研究中心成立十周年座談會在營口召開，邀請王向峰教授參加會議。王老凌晨揮筆寫此詩相贈寓意深長。）

有感于和王向峰老師相逢，敬佩老師的文化成就，我也寫了一首習(xí)作：

七律.敬呈王向峰老師

~~學(xué)生趙洪柱習(xí)作

當(dāng)年三載做學(xué)生，白首重逢在柳城。

仰慕文壇崇巨匠，爭書時代亮文星。

達人君子青編載，翹楚英才盛譽盈。

桃李競妍春滿苑，承蒙教誨念恩情。

昨日驚悉王老向峰老師病逝，心情沉重，回想不久前與老師的相見竟成永訣，不禁感傷。王老師成就非凡，著作等身，深得海內(nèi)外名家贊譽，無疑是文藝理論領(lǐng)域的損失。當(dāng)年聆聽老師的講課情景，仿佛又浮現(xiàn)在眼前，真是感慨萬千……

供稿作者：趙洪柱，營口之窗特約撰稿人

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